Actividades Extraescolares
Living Science
El pasado viernes 10 de febrero, los alumnos de 2º de bachillerato tuvimos la extraordinaria oportunidad de asistir a un encuentro digital con tres importantes investigadoras, referentes en la lucha contra el cáncer, en honor al Día Internacional de la mujer y de la niña en la ciencia.
En esta, tuvimos el beneficio de enterarnos de los últimos avances, innovadoras técnicas de los laboratorios y futuros objetivos, a corto y largo plazo, en favor de aumentar la esperanza de supervivencia de los pacientes afectados por esta cruel enfermedad.
Estas tres grandes mujeres, a las que solo podemos agradecer que dediquen su vida y su trabajo a la investigación del cáncer, nos demostraron que todos podemos aportar nuestro granito de arena en mejorar el presente de muchos y el futuro de todos.
Además, hablo en nombre de todos cuando digo que queremos darle las gracias a la Asociación Española Contra el Cáncer que hizo posible este encuentro.
Itziar Alvarado (2BCI)
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Enhorabuena a Jorge Jiménez
Nuestra enhorabuena para Jorge Jiménez González, alumno de 2º de ESO C, por haber recibido el reconocimiento de Fiction Express, tras su participación activa como lector de los libros en red que ofrece dicha plataforma.
Lo felicitan por su colaboración en el foro del libro La isla Calavera donde ha realizado aportaciones muy interesantes y bien argumentadas que han merecido este premio.
El próximo día 2 de marzo tendrá el privilegio, junto con el resto de los premiados, de asistir a un encuentro con la autora del libro, en el que podrá formularle las preguntas que considere oportunas.
Desde el centro queremos felicitarle por el interés que ha mostrado siempre en la realización de las actividades de lectura.
No olvidéis que los libros nos hacen mejores y más libres.
Opinión de un alumno sobre actividades del centro
Como alumno de 2º de bachillerato, aprecio enormemente la organización de este tipo de actividades. Además de suponer un respiro del ajetreado y ordinario temario orientado a la EBAU, me han acercado a temas que ignoraba, bien sea porque no hubiera tenido contacto con estos fuera del entorno académico, o bien porque desconocía completamente de su existencia.
Es, en mi opinión, una forma estupenda no solo de mantener viva, sino también de alimentar la curiosidad; y es que invitan a seguir nutriéndose de más información por cuenta propia o, al menos, a la reflexión acerca del tema tratado en cuestión. Un detalle que aprecio enormemente es que, durante su presentación de «El ingenio al servicio del poder», Carlos nos haya traído un facsímil en lugar de solamente limitarse a dar una ─de hecho, muy entretenida y dinámica─ explicación, haciendo la experiencia mucho más inmersiva. También aprecio que, ya sea en la presentación antes mencionada, en la conferencia de Juan Antonio Piedrahita, o incluso en la visita histórica por Ávila; quien nos hablaba, lograba arrebatar toda nuestra atención pues, o mantenía una profunda relación con el tema tratado, o transmitía fielmente el entusiasmo con el que lo vivía.
Aunque soy consciente de las limitaciones que tiene 2º de bachillerato, en cuanto a tiempo se refiere, considero que asistir a estas actividades es una experiencia que merece la pena; pues es que, además, son este tipo de eventos los que ─entre un montón de otras cosas, por supuesto─ quedan en el recuerdo de nuestro paso por este centro.
Anael González Paz (2º BCI)
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Víctor Rodríguez Mayoral, ganador del concurso “Educación Cívico-Tributaria”
Desde el IES “José Luis López Aranguren”, su actual centro educativo, damos al enhorabuena a nuestro alumno de 1º de ESO Víctor Rodríguez Mayoral y a su centro de procedencia, el CEIP “Arturo Duperier” por resultar ganador del premio del programa nacional de Educación Cívico-Tributaria convocado por la Agencia Tributaria. Compartimos el enlace a los trabajos ganadores y fotos de la entrega de premios que tuvo lugar el pasado 20 de enero.
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Guías Turísticos en las 9 Puertas de la Muralla
Fue una mañana interesante en la que aprendimos a valorar como merece al edificio más famoso de Ávila, patrimonio de la humanidad desde 1985.
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| Nuestro guía Jorge nos recordó la leyenda de Jimena Blázquez y expuso con mucha seguridad los elementos defensivos de la puerta del Alcázar. | Gran trabajo de Saray explicando la puerta de San Vicente e ilustrándonos sobre la basílica románica del mismo nombre. También nos recordó la leyenda del cubo de la mula y nos mostró la cabeza del verraco.. O de la mula de San Pedro del Barco, quién sabe. | Muy bien David hablando en la puerta de la Malaventura sobre la leyenda del Rey niño. El escudo con la figura del cimorro de la catedral y el lema están basados en ella. |
Rutas Científicas, Artísticas y Literarias
RUTAS CIENTÍFICAS, ARTÍSTICAS Y LITERARIAS
Un grupo de 24 alumnos y alumnas de 2º de ESO ha sido beneficiario de una de las 120 becas que, a nivel nacional, convoca el Ministerio de Educación y Formación Profesional para el desarrollo del programa “Rutas Científicas, Artísticas y Literarias”.
Murcia y Andalucía Oriental (Almería y Granada) han sido los destinos adjudicados. El programa, centrado este curso en el turismo sostenible, incorpora actividades educativas muy diversas. Los alumnos del Aranguren han viajado además junto con un centro “compañero”, el IESO Valdemedel de Ribera del Fresno, en Badajoz. La convivencia entre los dos centros ha sido desde el principio estupenda y esperamos que este proyecto sea solo el inicio de más actividades conjuntas.
Para el grupo completo de casi 50 estudiantes el programa semanal de actividades es muy completo. En Murcia, punto de partida de la ruta, se han visitado el casco histórico y el centro de Artesanía Local, el parque minero Las Matildes y el teatro romano de Cartagena. La segunda etapa, en Almería, ha incluido una ruta por el Parque Natural de Cabo de Gata, una clase de fauna marina en la playa y observación de estrellas además de la visita a un invernadero de cultivos sostenibles en El Ejido. Desde Almería hasta Granada pasando por Alcudia de Guadix se completa la ruta visitando el centro etnográfico Trópolis, la Alhambra, el Parque de la Ciencia y Sierra Nevada. Todas las actividades han sido planificadas y dirigidas por guías y monitores adaptando las explicaciones y los talleres al grupo de alumnos.
Arte, ciencia, historia, medio natural, literatura, astronomía, ecología, consumo sostenible, creatividad, convivencia, diversidad…. Son muchas las palabras que podríamos usar para describir esta experiencia que ha permitido a un grupo de chicos y chicas del Aranguren aprender y disfrutar en contextos reales más allá de las aulas.
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Animación a la Lectura
El pasado día 16 de noviembre comenzamos una nueva singladura del Proyecto de Animación a la Lectura de nuestro centro. Lo hicimos con “La Farmacia literaria Clandestina”. Mantenemos el rumbo, llenando nuestro navío, atracado en la Biblioteca, con una centena de entusiastas marineros ávidos de aventuras. Al timón Begoña Ruiz Hernández que nos brindó su maravillosa experiencia. Y digo bien, experiencia, porque en los pocos minutos de los que disponía nos hizo sentir sus vivencias lectoras y escritoras desde la infancia. Empatizando con los jóvenes. Trasmitiendo, con un lenguaje sencillo, como el hecho de regalar un libro puede convertirse en un acontecimiento, dada la escasez de ellos en su pueblo. Tan sólo un libro le despertó tal deleite por la lectura, que le llevó a identificarse con el autor, buscando ser, algún día, ella misma la escritora que hiciera sentir parecida emoción a otros lectores.
Begoña Ruiz Hernández es un ejemplo de transcendencia, de salir de uno mismo. Nos cuenta como en la adolescencia el deseo de escribir queda dormido, hiberna, para despertar tras un suceso familiar doloroso, que le hace entrar más en sí misma y desplegar una creatividad latente. Descubre que ante las adversidades se puede ahondar en lo esencial de uno mismo, buscar, descubrir otros mundos. Después vendrá el éxito ante los demás, o no, pero el triunfo sobre uno mismo ya está en camino. Lo importante es ponerse. En cuanto uno se pone en marcha no se paraliza ante las dificultades. Escucha su interior más profundo. Expone su obra a los otros...
“Las Montañas Azules”, “La Canción del Molino”. El Instituto José Luis López Aranguren quiere darte las gracias por habernos pilotado en esta primera travesía.
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Entrevista a Begoña Ruiz: https://go.ivoox.com/rf/
Excursión al Valle de Iruelas
Por los alumnos de primero de la ESO
El día 14 de octubre de 2022 a las 9 de la mañana salimos de excursión al Valle de Iruelas. Con nosotros vinieron algunos profesores: María Elena (profesora de Lengua, organizadora de la excursión), Juan Antonio (profesor de matemáticas y tutor de 1º B), Alicia (profesora de Plástica y tutora de 1º A), Isabel (tutora de 1º B) y algunos mediadores de diferentes cursos.
El viaje fue muy entretenido. Cuando llegamos al Valle de Iruelas, nos recibieron dos monitores uno se llevó a la clase de 1º B y el otro se quedó con la clase de 1º A, para darnos una charla sobre las aves que habitan la zona. Hicimos un recorrido por la casa del parque y allí nos enseñaron varios vídeos y nos mostraron diferentes maquetas y reproducciones de la flora, la fauna y la orografía del valle de Iruelas.
Después nos contaron que antiguamente había allí un pueblo y nos enseñaron cómo se recogía la resina de los árboles, mediante una exposición del material que se utilizaba antiguamente. Sobre las once y media, nos tomamos el almuerzo y estuvimos jugando un rato por allí.
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Alejandro nos explica la recogida de resina |
Más tarde hicimos una pequeña ruta de tres km por el parque natural. Vimos que el embalse del Burguillo estaba bastante seco. Nos hicieron una foto mirando al embalse y continuamos el paseo hasta el camping. El paisaje que observamos era muy bonito.
Gloria Jiménez (1º A)
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Mirando el embalse |
Carreras de sacos en el camping |
“En la ruta de senderismo pudimos ver un cervatillo y la cornamenta de un corzo. La mañana fue muy divertida y se me pasó super rápido. Fue un viaje para repetir y me han gustado mucho todas las actividades y el valle.”
Hugo. 1º A
“En el paseo también vimos un buitre negro y una vez en el camping, los mediadores organizaron unos juegos. Fue muy divertido y lo pasé muy bien. Estoy deseando volver de excursión.”
Julia (1º A)
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El juego de la muralla |
“¡Madre mía! ¡Vaya caminata! Para hacer esta ruta recomiendo llevar calzado adecuado, porque el camino es estrecho y tiene piedras. También es conveniente llevar agua, ya que son tres kilómetros los que se recorren.
Eran las dos y media cuando llegamos al instituto. Me lo he pasado genial y he aprendido muchas cosas. Espero poder volver al valle de Iruelas a ver si la pareja de buitres ha tenido descendencia.”
Víctor (1º B)