Nuestro Instituto ha sido seleccionado obteniendo una de las dos plazas existentes en la provincia de Ávila para sumarse al Proyecto de Innovación Educativa TIC: CONECTA.

EL CLUB DE LOS JUEVES COMIENZA EL DÍA 14 EN LA BIBLIOTECA

ESCRIBIMOS EN LAS PAREDES PALABRAS POR LA PAZ

ON ÉCRIT SUR LES MURS POUR LA PAIX ET LA NON VIOLENCE

SCHOOL DAY OF NON-VIOLENCE AND PEACE

    El pasado día 30 de enero celebramos el día de la Paz de la mano de los alumnos de segundo de la ESO A, y su profesora de francés/inglés.         

Por ello, nos reunimos en la biblioteca de nuestro centro y manifestamos nuestro sincero rechazo de la violencia, la guerra, o cualquier otra agresión hacia los seres humanos.

Se leyó también un pequeño manifiesto con frases de Mahatma Ganhandi, conocido por haber logrado pacíficamente la independencia de la India y haber sido asesinado, precisamente, el día 30 de enero de 1948.

          Un mundo sin de violencia es posible.

          ¡IMAGÍNALO!

                     IMAGINE!

El pasado 28 de enero, los alumnos de Francés del IES ARANGUREN, asistieron a la representación, en lengua francesa, de la obra de teatro “Prêt-à-Porter”, adaptación de “Le Bal” de Irène Némirovsky.

À la prochaine!

El  pasado 15 de enero 50 alumnos de 4º ESO visitaron en la ETS de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos, el Museo de la Lógica y el Ingenio, del Grupo de Innovación Educativa (GIE) de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM).

Un día matemágico, por la mañana, un grupo de 25 alumnos, estuvo disfrutando y poniendo a prueba sus habilidades en la resolución de juegos manipulativos, relacionados con la lógica y el ingenio; mientras sus compañeros, asistían a una sesión de “magia” en el Taller “No es magia. Son matemáticas” en la que aprendieron varios juegos de magia, y comprobaron que se fundamentan en propiedades matemáticas de ciertos números.

En el Museo, se podían leer citas de importantes matemáticos, científicos y pensadores de diversas áreas en las que expresan sus reflexiones sobre las Matemáticas.

Después, cambian las tornas, los del museo a la magia, y los de la magia, a los juegos del museo.

Comida y después un paseo, un poco largo…, desde Príncipe Pío hasta Delicias, ruta en la que se pudieron observar las obras escultóricas de los cinco Sólidos platónicos, obeliscos y un cuadrado mágico…  

 

El día 21 de diciembre los alumnos de 2º de bachillerato del IES José Luís López Aranguren acompañados por dos  profesoras  del departamento de Geografía Historia, realizan un paseo histórico artístico por Ávila. El objetivo es que descubran, de manera práctica,  como su ciudad ha sido el escenario de gran parte de la historia de España  que han estudiado en el primer trimestre, y que conservamos vestigios, a los que llamamos patrimonio artístico, que además de bellos nos permiten conocer y entender el pasado,  ayudándonos a mirar y valorar lo heredado de nuestros antepasados, para poder tomar  las mejores decisiones.

El recorrido se inicia en uno de los barrios extramuros más populares de Ávila, el de “Las Vacas” visitando su plaza e iglesia. Continuamos hasta el monasterio de Gracia explicando como la ciudad estaba  rodeada de monasterios en torno a la  muralla, así como  el significado que tuvo este monasterio  en la formación de una de las personalidades  más ilustres del siglo XVI,  que incluso trasciende  a  la historia de España: Teresa de Cepeda ( Santa Teresa de Jesús).

El pasado jueves, 10 de enero, los alumnos de 1º de Bachillerato participaron en una actividad organizada por el Departamento de Lengua Castellana y Literatura. Viajamos a Madrid tras las huellas de Lope de Vega.
Desde las 15.30 a las 17.45, repartidos en 4 turnos, visitamos la casa en la que pasó los últimos veinticinco años de su vida, de 1610 a 1635.
Tras una cuidada restauración, se recrea con gran fidelidad cómo pudo ser cuando el escritor y su familia la habitaban.
Las guías fueron añadiendo además explicaciones y anécdotas de aquel fecundo Siglo de Oro.

Y a las 20.00 asistimos a la representación de una de sus obras de madurez, la tragedia El castigo sin venganza. Como ya se había trabajado la comprensión del texto, solo quedaba disfrutar de la interpretación de la CNTC. Un año más no defraudó.

Gracias a los compañeros que se animaron a compartir con nosotros esta “jornada lopesca” ;-)